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研究生教育研究

研究生教育研究

出版周期

双月刊

出版地区

安徽

审稿周期

约1-3个月
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简介

《研究生教育研究》创刊于1986年,由中国科学技术大学;中国学位与研究生教育学会主办,中国科学院主管,是国内高等教育兼具学术深度与实践导向的重要刊物。

  • 常设理论探索、培养与质量保障、专业学位教育、专题研究、“双一流”建设等特色栏目。
  • 涵盖文化科学、理学、经济管理、社会学等多个一级学科。
  • 已收录于CSSCI 南大期刊(含扩展版)、北大期刊(中国人文社会科学期刊)、知网收录(中)等学术数据库。
主编:

包信和

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期刊信息

非官网,仅提供咨询

期刊影响因子 1.72
年发文量 77
期刊他引率 0.93
平均引文率 23.3
国际刊号 2095-1663
国内刊号 34-1319/G4
出版地区 安徽
语言 中文

期刊文章

我国研究生教育规模的区域差异研究
华东师范大学高等教育研究所; 上海200062
研究生教育资源配置与经济发展实证研究
清华大学研究生院; 北京100084
“中国制造2025”与工科研究生教育发展的路径选择
天津大学教育学院; 天津300350
全国研究生教育体验调研工作研讨会在昆明召开
人口出生率下降趋势下的研究生教育转型研究
安徽大学经济学院; 安徽合肥230601
创业教育中研究生学术资本转化:定位、价值及实现路径
深圳大学师范学院; 广东深圳518060
立德树人根本任务指引下研究生导师师德建设研究——基于12所高校1496名师生的调查分析
浙江大学廉政研究中心; 杭州310058
跨学科博士研究生培养:缘起、困境与策略
南京信息工程大学高等教育研究与评估中心; 江苏南京210044

参考文献

研究生教育研究主要参考文献期刊

《学位与研究生教育》 《中国高教研究》 《高等教育研究》 《教育研究》 《中国高等教育》 《江苏高教》 《高等工程教育研究》 《清华大学教育研究》 《教育发展研究》 《复旦教育论坛》

研究生教育研究主要引证文献期刊

《学位与研究生教育》 《教育教学论坛》 《高教学刊》 《黑龙江高教研究》 《中国高教研究》 《大学教育》 《高教论坛》 《科教导刊》 《科教文汇》 《高教探索》

投稿与订阅

《研究生教育研究》由中国科学技术大学;中国学位与研究生教育学会主办,国内统一刊号 34-1319/G4、国际标准刊号 2095-1663,重点刊发高等教育领域研究成果。为规范投稿流程,现将相关注意事项说明如下:

(1)请在文章正文之后附上百字以内创作简历以及真实姓名、详细通联地址、手机号码、身份证号码等信息。 (2)文稿要求文字精练、立论新颖、论据充分,文责自负(严禁抄袭)。 (3)基金项目和作者简介按下列格式:基金项目:项目名称(编号);作者简介:姓名(出生年),性别,籍贯,单位,学位,研究方向。 (4)同一页类列出多个注释的,应根据注释的先后顺序编排序号。注释序号以“①、②”等数字形式标示在被注...

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