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研究生教育研究

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出版周期

双月刊

审稿周期

1-3个月
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简介

《研究生教育研究》创刊于1986年,由中国科学技术大学;中国学位与研究生教育学会主办,中国科学院主管,是国内高等教育兼具学术深度与实践导向的重要刊物。

  • 常设理论探索、培养与质量保障、专业学位教育、专题研究、“双一流”建设等特色栏目。
  • 涵盖文化科学、理学、经济管理、社会学等多个一级学科。
  • 已收录于CSSCI 南大期刊(含扩展版)、北大期刊(中国人文社会科学期刊)、知网收录(中)等学术数据库。
主编:

包信和

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期刊信息

非官网,仅提供咨询

期刊影响因子 1.72
年发文量 113 99 98 93 90 83 77
期刊他引率 0.94 0.94 0.93 0.93 0.93 0.94 0.93
平均引文率 9.5 11.6 11.8 15.8 21.5 19.1 23.3
出版地区 安徽
邮发代号 26-233
语言 中文

期刊文章

我国研究生教育规模的区域差异研究
华东师范大学高等教育研究所; 上海200062
研究生教育资源配置与经济发展实证研究
清华大学研究生院; 北京100084
“中国制造2025”与工科研究生教育发展的路径选择
天津大学教育学院; 天津300350
全国研究生教育体验调研工作研讨会在昆明召开
人口出生率下降趋势下的研究生教育转型研究
安徽大学经济学院; 安徽合肥230601
创业教育中研究生学术资本转化:定位、价值及实现路径
深圳大学师范学院; 广东深圳518060
立德树人根本任务指引下研究生导师师德建设研究——基于12所高校1496名师生的调查分析
浙江大学廉政研究中心; 杭州310058
跨学科博士研究生培养:缘起、困境与策略
南京信息工程大学高等教育研究与评估中心; 江苏南京210044

参考文献

研究生教育研究主要参考文献期刊

《学位与研究生教育》 《中国高教研究》 《高等教育研究》 《教育研究》 《中国高等教育》 《江苏高教》 《高等工程教育研究》 《清华大学教育研究》 《教育发展研究》 《复旦教育论坛》

研究生教育研究主要引证文献期刊

《学位与研究生教育》 《教育教学论坛》 《高教学刊》 《黑龙江高教研究》 《中国高教研究》 《大学教育》 《高教论坛》 《科教导刊》 《科教文汇》 《高教探索》

投稿与订阅

《研究生教育研究》由中国科学技术大学;中国学位与研究生教育学会主办,国内统一刊号 34-1319/G4、国际标准刊号 2095-1663,重点刊发高等教育领域研究成果。为规范投稿流程,现将相关注意事项说明如下:

(1)请在文章正文之后附上百字以内创作简历以及真实姓名、详细通联地址、手机号码、身份证号码等信息。 (2)文稿要求文字精练、立论新颖、论据充分,文责自负(严禁抄袭)。 (3)基金项目和作者简介按下列格式:基金项目:项目名称(编号);作者简介:姓名(出生年),性别,籍贯,单位,学位,研究方向。 (4)同一页类列出多个注释的,应根据注释的先后顺序编排序号。注释序号以“①、②”等数字形式标示在被注...

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